部编版小学语文教科书二年级上册第24课是《风娃娃》，作者常瑞。文章通过写热心帮助人们做事的风娃娃做了不少好事，受到人们的赞许；同时他也好心办坏事，受到人们的责备。文章告诉我们，帮助别人不能只有好的意愿和力气，还要懂得别人的需求，做对别人有用的事才能真正帮助到别人。#语文学习#
第24课《风娃娃》小学二年级上册《风娃娃》这课一共要掌握8个会写的字：易错字笔顺：
“车”字的笔顺车的笔顺为：横、撇折、横、竖。最后两笔是先横后竖。
“得”字的笔顺“得”的最后四笔为：横、横、竖钩、点。
“场”的笔顺“场”的最后三笔为：横折折折钩、撇、撇。该字为多音字，其一读音为“chǎng”，组词可以组：广场、场面、场所；另一个读音为“cháng”，作量词，如“一场雨”，也可以组词“赶场”。
“路”的笔顺“路”字第六画为竖、第七画为题。
会认的字：
第24课《风娃娃》小学二年级上册在会认的字中，注意“表”字的结构。
“表”字的结构“表”，上下结构。第四画是“横”，第五画是“撇”，第六画是“竖提”，第七画是“撇”，第八画是“捺”。该字为上下结构，不能将第三画和第五画连写。
多音字梳理：
《风娃娃》多音字梳理本课出现的多音字较多，有“得”“场”“汗”“转”“号”“劲”等。
词语积累：
《风娃娃》词语积累《风娃娃》要求掌握的词语有：田野、风车、飞快、秧苗、急忙、力气、广场、伤心、路边。
《风娃娃》与风相关的词语与“风”相关的词语：寒风、凉风、暖风、狂风、台风、暴风、东风、春风、秋风、西风、风沙；和风细雨、风和日丽、风平浪静、风调雨顺、满面春风、呼风唤雨、寒风刺骨、风起云涌、狂风怒号、风雨如晦、风云突变。