年9月15日
亲子共读记录之小猪
共读时间：睡前
共读时长：40分钟
共读地点：中国历史亲爱的雪人美宝的秘密花园布鲁伊
阳：骆驼祥子道德经第17章聊天
小猪不太会写字，怎么办？
因为这双小手还没有做好准备，没关系，妈妈来帮助你。妈妈打了你，是不对的。你还做好写字的准备，就像你还没学会爬，妈妈就要你走，要你跑，这是违反规律的做法。
姐姐的写字准备，现在也给你做，尽管有点晚，但没关系，我们现在才是学前班，用你爸爸的话来说，就是学习做小学生，好嘛，那我们学习好了。
根据蒙台梭利女士的书字敏感期说法，儿童时期是运动建构的敏感期，他们能够很快听从大自然在冥冥中所做的指示-----我们必须找出书写机制定型的年龄，以便让他们能够很自然地、毫不费力地建构起来----这当然是不可能是在小学里才试着要刺激儿童的书写机制。要求动作已经定型的小手再重新学习，是一种痛苦的改变经验。六七岁儿童的手已丧失了动作的敏感性----因此，我们必须回头去找那双动作尚示协调却很柔软的幼儿的手。4岁儿童的手，为了稳定其各种动作，总会禁不住地而不知不觉地去触碰周围的每样东西。
现在幼儿园的手工活动，画画活动，都是在促进孩子的小手灵活性，小猪在这个方面做得比较少，还好，我们还有机会，还没到六七岁，并且在这几年，小猪也有在画画，虽然画得有点少，但也是在画的。
因此拿笔的动作还是有的。
为了锻炼他的小手能力，我每天让小猪拿剪刀剪纸，训练小手的灵活性。
每天出去踩单车三公里，锻炼手部力量，爬双杠，锻炼手部的大肌肉。
每天只写一行，每天一个小目标，每天一个小进步，让孩子有成就感，而不是一下就练太多，目标太大，产生了目的性恐惧，从而不再愿意写。
还买了姐姐小时候用过的凹槽字帖，让孩子顺着凹槽的惯性去写，写着写着，好看的字就能慢慢练出来了，自古以来，描红是中国人练字的根本，而凹槽这种字帖更是描红的最佳产品。阳没去过书法班，也没人教过她写字，一开始写字时就是用凹槽字帖来练习，练着练着就练得挺好看了。
本来先生和我说，等孩子要写字了，我就教他们写字，你不要教，你的字太丑了。结果阳那会儿还有一个假期就要上小学了，他还是没空，我才找到了这种字帖让孩子学习。
一转眼就六年过去了，又到小猪上学了，他也是没空，好嘛，孩子，自己来，好好练习，你也会写得好好的。
一切靠自己！妈妈会从中协助你们的。
在国际育婴师李利的书中，她教了好多让孩子训练小手为书写做准备的小游戏，比如撕图形啊，捞豆豆啊，转转小风车啊，玩衣服夹子啊，玩手指游戏啊，好多好多小游戏。
这些对于我来说，有点难，因为我比较忙，能陪孩子的时间不太多，没关系。记得前几年，阳小学里有一个家庭教育讲座，来了南京师范大学心理学教授陈默，陈教授说，要想孩子写字写好，就做一两个点就好了，让孩子多玩儿单杠，双杠这些手部力量的事，等孩子的手部力量够了，就自然能好好写字了。
好嘛，正合适我的。这个可以做到，你说陪孩子玩那么多小游戏，得多费时间啊，做妈妈的，那么多家务要做，还要管这个孩子，那个孩子，还要户外活动，还要亲子共读。
还好，总是会有合适的方法在那里等着我们。
如同阳明先生说，此心光明。当此心在此事时，此理就会有了，此理有了，此心就光明了。