人类以其科学技术改造自然，推动社会进步，但同时也给自身带来环境污染的不幸。21世纪现代化工业的迅猛发展和人口的增长，环境污染的问题日趋严重。在提倡素质教育的今天，培养学生的创造性，提高学生的动手能力，创新意识以及团结协作的精神，是培养21世纪人才的关键所在。
为进一步落实素质教育，引导学生树立环保意识，培养学生对环境的情感和对社会的责任感，加强学生在环境教育中的实践性、动手能力和创新能力，促进学生环境实践能力的提高，我校以“心灵手巧，变废为宝”为主题让孩子利用身边废物资源来亲手制作属于自己的优秀创意作品，通过设计和展示活动，体会到变废为宝和保护环境的乐趣。
为制作心爱的艺术品精心准备，细心创造，一点马虎不得。
我们亲爱的小朋友利用了废报纸、纸盒子、各种塑料袋、矿泉水瓶等资源制作成了一件件优秀的创意作品，这多有趣呀！
我们亲爱的小朋友可真是有才，爱心座椅、沙盘、风车、云帆、木马等一幅幅作品巧妙绝伦，未来的发明家将会从这里诞生。
今天，经过我们的巧心、巧手，我们身边一样样看似无用，即将被抛弃的废旧材料变成了漂亮的花瓶、收纳盒、心爱的玩具等，也成为了我们生活中的一个亮点。同学们，在这里我希望你们能在今后的生活中继续变废为宝、减少垃圾，为美化家园做贡献，使我们的生活变得更加的绚丽多彩。
可爱的小朋友带着好奇的眼光簇拥而来，你拥我挤，争相观看。
老师们分别从：
1、作品主题健康向上，体现保护环境、生态文明、节约资源、低碳生活的精神和理念。
2、必须是学生制作，不可购买。作品要有创意，作品要保证完整性及美观性。
3、作品的材料来源必须以废旧物为主，进行改造、加工，制成新的创意作品。
以上三方面进行了公正，公开的创意作品评比。
为获得优秀创意奖的小朋友颁发奖状。
此次活动各班级都积极参赛，精心设计，团结合作，互帮互助，在规定的时间完成作品。同学们的作品别出心裁，能够将科学知识创新的运用到制作中去，不仅培养了学生的动手能力还培养了学生运用知识的能力，体现了同学们的心灵手巧，更是激发了他们保护自然，