文
蛋黄育儿
你是否还记得……
五彩斑斓的纸风车，
粉白相间的俄式不倒翁，
上了发条就会蹦的铁皮青蛙，
手感粘腻的橡皮泥……
这些都是80、90的孩子们童年里曾经陪伴过的小“伙伴”，现在这代人都已经为人父母，当年的孩子现在的家长，对于孩童时代的玩具或多或少也会保留一些美好的回忆和幻想。
玩具是每个孩子的童年必不可少的角色，它陪伴孩子成长。孩子在玩玩具的过程中认知了世界，它们是大人眼中的小玩意、孩子眼中的珍宝，直接影响孩子童年的体验感。
现在的孩子要比童年时代的我们幸福的多了，各种功能各种花样的玩具应接不暇，让家长们看了也有想要去玩一玩的冲动，玩具那么多我们又不能每一样都买，下面我们来研究一下孩子的玩具要怎么选？
各阶段需要的玩具
婴儿时期（1-6）个月，宝宝从出生到6个月以来是视觉和听觉的发展阶段，这个时候宝宝只能躺着，视觉和听觉是他们主要和外界交流的感官，家长们需要准备一些能够训练孩子视觉和听觉的玩具。
推荐：黑白卡、新生儿摇铃、拨浪鼓、曼哈顿手抓球、视觉卡本、脚踏钢琴、风铃等。
（6-12）个月，半岁到1岁之间宝宝渐渐开始有了身体运动，打滚、坐起、爬走、站立，家长可选择能跟孩子互动的玩具了，这样能鼓励孩子去活动，有助于平衡能力的发展。这个时期也是孩子长牙的时候，可以选择一些无毒无害可供孩子磨牙的玩具。
推荐：不倒翁，木偶、小车、小球、玩偶娃娃、咬胶等。
幼儿时期（2-3）岁，是孩子的敏感期，这个时候孩子的审美感、空间感、逻辑性、秩序感、语言、对细微事物的敏感都会有一个全面的发展。这时候家长应该选择一些有空间感立体的，益智类的或者锻炼孩子审美玩具了。
推荐：橡皮泥、积木、洋娃娃等、智能互动娃娃、各种能骑的小车车。
少儿时期3岁以后，孩子具备了基本的操控能力，可以选择一些能打开孩子的思维和认知力的玩具。
推荐：积木、拼图、玩具车、过家家玩具等。
其实可选的玩具不止是以上推荐的这么多，当孩子的智力和体能发展到一定程度，可选的玩具超控性和益智性就越强。
如何给孩子选玩具？
玩具材质要安全
小宝宝不明白事儿的时候，经常会用嘴来认知这个世界，什么东西拿到手都要先用嘴咬一遍，被称作“口欲期”。这所以宝宝接触的物品必须无毒无害的，尤其是婴幼儿时期的玩具。同时对玩具的做工也有很高的要求，需要选择平滑无锋芒的玩具。
根据孩子的喜好选择款式
孩子和大人看世界的视角是不同的，给孩子选择玩具的时候一定要尊重孩子的意见，不要买大人喜欢的，要以孩子的喜好为主。孩子们不喜欢的玩具买到家里也不一定会玩，所以需要根据孩子的喜好选择玩具，以免造成不必要的浪费。
同类型的玩具不需要买多
一样的玩具家里有一个就够了，除非是孩子很爱的玩具玩坏了，家长可以再给孩子买一个差不多的。
很多家里面都会出现这样的情况，家里同类型的玩具堆积成山，孩子玩几天就不爱玩了。原因就是孩子见到玩具就想买，而家长也不会拒绝孩子的请求，慢慢就积攒了很多重复类型的玩具。有的家长会觉得，我有这经济实力我给孩子多买几个玩具怎么了，其实买玩具在精不在多，玩具能满足孩子对世界认知和探索的需求，但是玩具太多了也会对孩子造成很多危害。
玩具太多对孩子的影响
分散孩子的注意力
孩子的精力是有限的，玩具多了选择性也就多了，太多的玩具会让孩子不能专心专注于一点。经常是拿起这个玩具玩一会，然后又拿起那个玩具玩一会儿，看似雨露均沾实则是每个玩具本身的价值都没有被发挥出来。会养成孩子做事“三分钟热度”的坏毛病。
对事物的思考停留在浅表状态，不能激发孩子更深层次的揣摩，养成看事情只看表面的习惯，也就是传说中的肤浅，拥有这样性格的人很容易感觉到无聊，或者让别人感觉无聊。
达芬奇画画是从画鸡蛋开始的，画了很多他也并没有感觉到无聊，而是乐在其中。所谓专注力，为了目标无非就是能持续做一件事，并将这件事情做的很好。而过多的玩具会打破孩子的专注力养成。
玩具多了孩子就会不知道珍惜
物以稀为贵，要玩具有求必应的童年看似让人羡慕，实际上却缺少了点珍惜感。每一样东西都是想得到就能得到，孩子将会养成很容易放弃的性格，心里想反正我还会有别的，做事情和很难坚持到底。
当孩子死缠烂打要一个没必要买的玩具的时候，家长应该怎么做？
发现孩子的问题家长们不要焦虑，要以平常心来面对，只要找到正确的方式对待并加以引导，就可以让孩子及时改变这些坏毛病。
1.鼓励孩子把自己的情绪宣泄出来
当家长和孩子一起出门，遇到玩具还是大哭大闹死缠烂打的想要购买时，家长不妨试着在一旁观看一会，让孩子把自己内心的情绪宣泄出来，然后适时地给孩子拥抱，并告诉他此时爸爸妈妈很能理解他的心情。一定要让孩子感受到来自父母的爱，无论买不买玩具，爸爸妈妈都很爱他。这种方式在短期内效果明显，但是长此以往也是治标不治本，等到孩子下次遇到想要的玩具依旧会大哭大闹。
2.让孩子树立规则意识
在日常生活中家长可以为孩子潜移默化的树立规则意识。小孩子遇到新的玩具就想要，是因为孩子的天性在作怪，是因为他们分不清“想要”和“需要”的区别。反而是家长说的越多，越会激起孩子的逆反心理。此时就需要家长平时为孩子树立正确的意识规则，教会孩子选择与思考的能力。
家长可以在出门前与孩子做好约定，例如这次出门是出去买什么，能不能购买玩具，如果能购买，预算是多少能买几个。定好了预算就可以让孩子自己去选择购买哪个玩具，同时可能锻炼孩子选择思考的能力，让孩子自己学会区分哪些是“需要的”，哪些是“想要的”。慢慢的就是让孩子养成在得到玩具前主动进行思考，更加有助于孩子理性思维的构建。
3.帮孩子构建孩子正确的金钱观
孩子哭闹着要求购买玩具时，不仅是对父母耐心的考验，也是对家长钱包的一种考验。在日常生活中可以让孩子体会到赚钱的艰难，例如平时帮助父母做些力所能及的家务，家长给予孩子相应的酬劳。在购买玩具是让孩子自己付款，让孩子对金钱有相应的认识。
给孩子选玩具，不仅仅要参考自身的经济情况，最要在意的就是孩子喜欢玩愿意玩，并能在过程中感受到乐趣，才能实现一个玩具的价值。孩子个性迥异，每一个孩子都会有自己独特的性格，教育孩子的方法也大相径庭。当孩子任性哭闹的时候，作为家长的我们也要做相应的反思，去反思自己是否了解自己的孩子。只有更多的陪伴，我们才会越来越了解孩子，父母的陪伴是任何玩具都替代不了的，温暖的家庭才是孕育身心全面健康宝宝的关键。
你家孩子的玩具是否也堆成了小山？对于玩具的购买你有哪些心得？欢迎留言与我们分享！