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育儿文章满天飞,道理一堆又一堆。真伪难辨的育儿信息每天在袭击着我们。别焦虑,跟着幼儿园,淡定育儿。
说起绘本,我想您肯定不陌生,它是孩子们最喜欢的一种阅读书籍。您知道吗?幼儿园也很重视绘本阅读活动,而且会定期更新优秀的绘本到班级里,供孩子们阅读欣赏。
绘本是什么?
绘本,也称图画书。是透过图画、文字,在两个不同的层面上交织、互动,来诉说故事的一门艺术。一些相当著名的绘本甚至只有图,而完全没有文字。它通过画面来感知故事,演示快乐,表达情感。0~6岁的宝宝识字未几,尚不能独立阅读文字,但孩子可以凭直觉和图画进入绘本的世界。
绘本能为孩子做什么?
在绘本的众多好处里面,或许最有价值的是:“让孩子像个孩子”。
每本绘本一翻开,都是让人惊喜的七彩世界。绘本中的文字非常少,因此,对作者的要求更高:它必须精练,用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事;它必须风趣活泼,符合孩子们的语言习惯。
更值得一说的是图,这些图都是插画家们精心手绘,讲究绘画的技法和风格,讲究图的精美和细节,把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前,尤其是孩子们的面前。可以说,好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。
图画书启发孩子聪明?
图画书特有的表现方式,让识字有限又生活经验不够的小小孩,能够从具体的“图像”中,快速理解事物;而且,也由于透过图画书,让幼儿跨进了更宽广的生活领域。好的绘本给人的感动和愉悦是长久的,也轻易为不同地域、不同语言、不同年龄的人所接受,几乎没有文化差异的障碍。
绘本中高质量的图与文,对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有情感发育等,都有着难以估量的潜移默化的影响。不过,随着年龄的增长,假如孩子一直停留在简单、直观的图画阅读,他们的思维能力将很难进步,也很难进进更高层次的文字阅读。
幼儿园的绘本阅读
1.图画、语言阅读初体验
在幼儿园带着孩子阅读绘本时,我们老师通常会先为孩子展示绘本里的图画,任凭孩子想象图画中的故事,把握绘本的整体意境。开始阅读时,老师不会过多解释文字的意思,而是按照原本的文字不多不少地传递给孩子,必要时加上肢体动作与表情。
2.根据绘本创编想象一本好的绘本在孩子间的受欢迎程度是难以想象的,老师通常也不会只读一次,孩子更不会只看一次。待孩子们对绘本里的故事内容熟悉后,老师们会引导幼儿的创编、改编等活动,继续发展幼儿语言表达能力和想象力。
3.绘本下的艺术、游戏、区域等活动同时,老师会根据绘本内容和孩子们的兴趣需要,延伸出艺术、游戏、区域等活动,将绘本与幼儿生活、认知发展紧密联系。
在国外,图画书已经有了多年的发展历史,并拥有安徒生奖、凯迪克奖等多个国际最高奖项。在国内,绘本时代也慢慢拉开序幕。
因为绘本,让孩子像个孩子。
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